27 января в 1 «В» классе в дистанционном режиме прошел классный час: «Блокадный хлеб ленинградцев». В тяжелейших условиях людям приходилось работать, сражаться и вести повседневную жизнь, не теряя человеческого лица от голода. И самым важным для защитников города ресурсом стал знаменитый блокадный хлеб, ставший символом стойкости ленинградцев.

900-дневная оборона Ленинграда навсегда останется в памяти грядущих поколений как величайший подвиг, как проявление несгибаемого мужества. После беседы, ребята подключились к открытому уроку «Город вечно живых».

Кто-то помнит об этом со школьной скамьи,

Кто-то – с первых ступеней детсада… В необъятной стране нет, пожалуй, семьи, Где не знают, что значит – БЛОКАДА…

Классный руководитель Лазутчева Т.И.

Сегодня в 4 Б классе (кл.рук. Кротова О.В) прошёл онлайн классный час по теме «Холокост». Ребята посмотрели замечательный фильм.

27 января в 4″В» классе( кл.рук.Сорокина Н.М.) в дистанционном формате  прошёл классный час, посвящённый памяти жертв Холокоста. В ходе беседы  ребята узнали историю Холокоста, посмотрели видео фрагменты . Завершился классный час минутой молчания.

27 января учащиеся 1 «Б» класса приняли участие в дистанционном классном часе «Освобождение Ленинграда» . Дети с большим вниманием просмотрели видео фильм «900 дней Блокады». В ходе беседы познакомились с понятиями : блокада, голод, дорога жизни.  В 12 (Мск) часов присоединились к трансляции Открытого урока «Город вечно живых». Для детей очень важно знать историю своей страны, героев, которые подарили нам Мир.

27 января в 6А классе состоялся дистанционный классный час, посвященный дню памяти жертв Холокоста. 

В начале, ребятам был включен небольшой документальный фильм, рассказывающий о том, что такое Холокост и как он появился. После, мы беседовали о том, насколько были страшными те военные годы, что пришлось пережить народам, людям, которые вложили все силы и дух, для того, чтобы мы с вами сейчас могли жить под мирным небом. 

  По окончании урока, ученики задумались о личной ответственности за свои поступки, о чувствах других людей, о соотношении своих поступок с моральной нормой,  проявлении понимания и уважения,  стали постепенно анализировать и характеризовать эмоциональные состояния и чувства окружающих.

Кл.руководитель: Волкова А.В.

Пряхина Екатерина Михайловна-учитель начальных классов приняла участие и стала призёром конкурса профессионального мастерства «Учитель года-2022» в номинации «Классный руководитель». Поздравляем и желаем творческих успехов. 

Международный день памяти жертв Холокоста отмечается 27 января. Он установлен Генеральной Ассамблеей ООН 1 ноября 2005 года. Дата 27 января была выбрана потому, что в этот день советские войска освободили концентрационный лагерь Освенцим (территория 8 нынешней Польши).Само слово «холокост» означает всесожжение. Среди евреев Холокост известен как Шоа, что на иврите звучит весьма символично – «Катастрофа». Обычно подразумевается, что Холокост был направлен исключительно против евреев. Однако нацисты не гнушались уничтожать и другие народности: цыган, славян, азиатов и африканцев.

Школьный исторический музей «Связь поколений» подготовил музейный урок «Памяти холокоста» и разместил его в группе «Мы – дети будущего» https://vk.com/mudetibydychego.

В рамках уроков памяти Холокоста 17.01.22 в 8 «А» классе, кл.рук. Ямщикова Е.А. был проведен классный час на тему «Уроки Холокоста – путь к толерантности» в ходе которого с учащимися была проведена беседа о толерантности, Геноциде, раскрыто значение слова Холокост, просмотрен видеоролик «Помнить, чтобы жить».

В продолжении темы 24.01.2022 в режиме дистанционного обучения, учащиеся просмотрели фильм «Холокост — величайшая трагедия в истории человечества» и приняли участие в онлайн викторине: https://testedu.ru/test/istoriya/11-klass/xolokost-ka..

В 9Б классе прошел дистанционный классный час, посвященный памяти жертв Холокоста. 27 января Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Международным днём памяти жертв Холокоста — символа газовых камер, печей, сжигающих детей, женщин, стариков. Холокост унёс жизни 6 миллионов евреев, почти 3 миллиона из которых были гражданами нашей страны. Ребята 9Б класса твердо верят в то, что современные люди не только должны помнить ужас тех лет, но и обязаны быть терпимыми к другим людям вне зависимости от расы, нации, вероисповедания и других отличий, чтобы не повторились события, унесшие жизни миллионов людей.

Кл.рук Юдина Л.А.

Попробуй себя в роли кибердетектива, который помогает исследовать необычный киберинцидент. Узнай, как необновленное программное обеспечение и невнимательность к письмам в электронной почте становятся лазейкой для хакерской атаки.
Пройти урок можно до 6 февраля 2022 года по ссылке https://урокцифры.рф/lessons/cyberatacks-investigation