Сайт Профильные психолого-педагогические классы
Приказ об открытии педагогического класса
План работы Педагогического класса на 2026-2027 уч. год
Аналитический отчёт о работе психолого‑педагогического класса в ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Большая Глушица в 2025–2026 учебном году
Положение о Педклассе
Рабочая программа элективного курса для обучающихся 10-11 класса «Введение в педагогическую профессию»
О направлении методических рекомендаций
Методические рекомендации по развитию сети профильных психолого-педагогических классов (групп) в субъектах Российской Федерации
Распоряжение министерства образования и науки Самарской области №637-р от 01.07.2021 г. «О реализации в образовательных организациях Самарской области проекта предпрофессионального образования «Педагогический класс»
Список используемой литературы для педагогического класса
2026-2027 учебный год
В ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Большая Глушица педагогический класс действует на основе Положения о педагогических классах и приказа об открытии педагогического класса №620 от 28.08.2026. По приказу руководителя школы назначен куратор педагогического класса — Буханцова И. А., педагог‑психолог.
В педагогический класс зачислено 6 обучающихся: 5 учащихся 10 класса и 1 учащийся 11 класса. Все они осваивают гуманитарный профиль и планируют дальнейшее обучение по социальным и педагогическим направлениям.
В школе реализуется программа элективного курса «Введение в педагогическую профессию» (объём — 34 часа). Программа включает следующие блоки: «Основы психологии», «Основы педагогики», «Саморазвитие» и летнюю практику. Цель обучения — сформировать у учащихся устойчивую профессионально‑педагогическую ориентацию, интерес к педагогической деятельности и готовность к осознанному выбору профессии педагога. Работа педагогического класса ведётся в соответствии с планом мероприятий; все документы размещены на сайте школы.
На основании соглашения о сотрудничестве от 02.09.2024, заключённого с ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально‑педагогический университет», установлены долгосрочные партнёрские отношения в области образования обучающихся 10–11 классов. Основные направления сотрудничества включают:
- выявление и развитие мотивированных школьников, помощь в профессиональном самоопределении (в том числе проведение академических курсов по педагогике и психологии);
- совместное проведение конференций, круглых столов, олимпиад, семинаров и других мероприятий;
- реализацию совместных долгосрочных проектов для повышения качества среднего общего образования;
- формирование концепции профильного педагогического образования, включая разработку содержания элективных курсов, методических рекомендаций и форм оценивания;
- повышение квалификации педагогов и администрации школы;
- организацию предпрофессиональной дискуссионной площадки в области общего образования.
Учащиеся прошли профессиональные пробы: попробовали себя в роли учителей начальных классов в рамках Дня самоуправления, а также в течение учебного года организовывали и проводили «Весёлые перемены» для младших классов.
Обучение будущих педагогов построено на сочетании теории и практики. Совместно с педагогом и специалистами психологической службы школы десятиклассники изучили тему «Как работать с детским коллективом?» и освоили приёмы эффективного взаимодействия с младшими школьниками. Практическое применение знаний по психологии младшего школьного возраста позволило реализовать ряд тематических мероприятий, приуроченных к памятным датам.
Значимые успехи учащиеся педагогического класса имеются и в конкурсных мероприятиях. Ельцова Полина, учащаяся 10 класса, заняла 1 место в окружном Фестивале будущих педагогов — обучающихся психолого-педагогических классов Ладыгина Ольга получила диплом участника. Кроме того, ученики психолого-педагогического класса приняли участие в региональном конкурсе «Я — будущий педагог!», в номинации Герои Великой Отечественной войны нашей школы.
Значимым событием года стало участие обучающихся педагогического класса в организации выборов кандидата в Совет старшеклассников. Ребята выступили в роли организаторов избирательной кампании: разрабатывали положение о выборах, готовили агитационные материалы кандидатов, оформляли информационный стенд, проводили предвыборные дебаты и агитационные выступления перед классами. В день голосования десятиклассники организовали работу избирательного участка — выдачу бюллетеней, соблюдение тайны голосования, подсчёт голосов и оглашение результатов. Участие в этом проекте позволило учащимся на практике познакомиться с основами демократических процедур, развить организаторские и коммуникативные навыки, а также почувствовать личную ответственность за общешкольное самоуправление.
Таким образом, педагогический класс в ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» с. Большая Глушица остаётся эффективной площадкой для ранней профориентации, развития психолого‑педагогической грамотности и формирования практических навыков у старшеклассников. Сочетание теоретической подготовки, партнёрства с вузом, участия в конкурсах и регулярной практики с младшими школьниками позволяет учащимся осознанно подходить к выбору педагогической профессии и развивать необходимые для неё компетенции.
2025-2026 учебный год
2024-2025 учебный год
29 ноября 2024 г. состоялась встреча учащихся педагогических классов Южного округа с руководством Южного управления. На встрече присутствовали руководитель Южного управления министерства образования Самарской области Сергей Вадимович Светкин, начальник отдела организации образования Марина Александровна Филимоненко и Кульмякова Мария Михайловна, главный специалист отдела развития образования.
В рамках мероприятия обсуждался ряд важных вопросов, касающихся системы образования и профессиональной подготовки будущих учителей. Участники встречи уделили особое внимание темам, связанным с дефицитом педагогических кадров, льгот молодых педагогов и перспективами развития педагогического образования.
Учащимся была предоставлена уникальная возможность напрямую пообщаться с представителями руководства и задать волнующие их вопросы. Они получили не только ответы на свои вопросы, но и ценные рекомендации по дальнейшему профессиональному развитию.
Встреча проходила в теплой и дружелюбной обстановке, что способствовало открытому и конструктивному диалогу между учащимися и руководителями. Все участники остались довольны проведенным мероприятием и выразили надежду на продолжение подобных встреч в будущем.
Куратор педагогического класса Кукушкина Л.Х.
ПЕДАГОГ — ЭТО ПРИЗВАНИЕ
Под таким названием 20 марта прошёл профориентационный турнир, в котором приняли участие две команды. Команда воспитателей детских садов Большеглушицкого и Большечерниговского районов «Спутники детства». И команда учащихся педагогических классов с наставниками (опытными педагогами) «Педагогический МИКС».
Этот турнир был продиктован стремлением более глубоко раскрыть особенности профессии педагог и профессии воспитателя в частности, показать её привлекательность, воспитателям передать знания о своей профессии, а учащимся – на некоторое время погрузиться в атмосферу мира дошкольников.
