14.10 – 15.10 2020 года в школе состоялся конкурс чтецов, посвященный 75-летию Великой Победы!
Конкурс проводится по следующим возрастным категориям:• 1 – 4 классы – 1 возрастная категория;• 5 – 9 классы – 2 возрастная категория;• 10 – 11 классы — 3 возрастная категория
По номинациям: • стихи поэтов по темам:
— «Великая Победа!»
— «Моя Губерния»
— «Первые в космосе!»• Стихи собственного сочинения
Основными задачами данного конкурса были:• воспитание патриотизма, бережного отношения к военно-историческому прошлому своего народа;• расширение читательского кругозора школьников;• развитие у детей навыков восприятия печатного художественно-публицистического текста;• повышение уровня грамотности школьников;• поиск и поддержка талантливых детей;• повышение общественного интереса к библиотекам;• пропаганда чтения среди детей;
В конкурсе приняли участие 42 учащихся 1-11 классов. Конкурсанты читали произведения А. Дементьева, К. Симонова, В. Высоцкого, А. Твардовского, Р. Рождественского, А. Парошина, Ю. Друниной и др..
Все участники конкурса продемонстрировали актерское мастерство и искусство перевоплощения, творческий характер исполнения, сценическую культуру чтецов, оригинальность исполнения. После долгой дискуссии жюри в составе: учителей литературы Колесовой Е.Г., Резниковой Л.А., Ладыгиной Е.М., учителя музыки Кудриной Н.П., учителя начальных классов Фёдоровой Т.В., заместителя директора по ВР Кондратьевой О.П., вынесло свой вердикт, победителями конкурса стали следующие учащиеся:
в 1 возрастной категории:
Кирилина Елизовета -1 «Б»
Родимова Милана -1 «В»
Приленкина Дарья – 3 «А»
Мокшина Нина – 4 «А»
Ельцова Полина – 4 «Б»
Молочинский Иван – 4 «В»
во 2 возрастной категории:
Белоусов Сергей -7 «А» класс
в 3 возрастной категории:
Стрелкин Артём – 10 класс
Колобов Даниил – 10 класс
Победители в номинации «Стихи собственного сочинения»
— Ладыгина Ольга — 5 «Б» класс.
— Чамор Матвей – 2 «А класс
Поздравляем победителей и надеемся, что они достойно выступят на районном конкурсе чтецов, который состоится 25 октября 2020 года.
