Сегодня 10 февраля проходит итоговое собеседование по русскому языку в 9х классах школы. Всего принимают участие 45 учащихся 9х классов. Итоговое собеседование организовано в соответствии с Порядком проведения ИС на территории Самарской области в 2021 году. ИС является допуском к ГИА по образовательным программам ООО. С целью обеспечения соблюдения ОУ Порядка на ИС присутствовал общественный наблюдатель — представитель Южного управления МОиН СО Жирова Е.А.

9 февраля ребята 1А класса побывал в районном историко-краеведческом музее на экскурсии под названием «Как жили наши предки». В занимательной форме ребятам рассказали, как жили наши предки, как готовили себе пищу. В ходе экскурсии ребята познакомились с друзьями печки – ухватом и кочергой, коромыслом наносили воду, попробовали постирать рушник с помощью стиральной доски, затем погладить рушник, используя валик и рубель. Потолкли в ступе зерно, а затем попробовали ухватом поставить в печь чугунок. В завершении экскурсии ребята под весёлую музыку поиграли в народную игру «Ручеёк».

Кл.рук. Калиновская Н. И.

Я счастлива, что в подшефной и любимой мною школе всё ярче и ярче заметна неповторимая атмосфера творческого содружества взрослых и детей, психологически комфортная обстановка, поддерживающая удивительным педагогическим коллективом в любых начинаниях детей. Очень заметно, что с каждым годом всё больше и больше у детей, участников проектов, проявляется чувство принадлежности к школе, связанности с ней, чувство собственной ценности и важности. Когда однажды мне пришлось давать интервью журналистам школьного пресс – центра, да ещё с использованием приобретённой современной видеоаппаратуры, я волновалась как перед профессиональными журналистами. Все школьные социально значимые проекты, в которые так органично влился проект «Мы – дети будущего», способствуют добровольному активному включению детей в школьную жизнь: каждый чувствует себя нужным и радуется, что является членом большой школьной команды. Параллельно школа участвует в судьбе детей, простраивании их перспектив на будущее, поддержки их успехов. Формировать лидерские качества в детях, творчески активную, сильную личность можно только при создании созидательной и доброжелательной атмосферы в школе, чем и отличается Большеглушицкая школа №2. В тоже время хочу отметить, что сегодняшний мир стремительно меняется, к современной школе общество предъявляет повышенные требования к детям, родителям, и учителям, но никогда школьник и родитель не развернётся «лицом» к школе, если в ней нет «ДУШИ».

Председатель Самарского областного родительского комитета, куратор проекта «Мы – дети будущего» Погановская С.Г.

С 2018 года в Большеглушицкой школе №2 реализуется проект «Мы — дети будущего». Куратором и идейным вдохновителем проекта является Погановская С.Г. Творческая проектная группа работает в двух направлениях. Первое связано с деятельностью школьного детского разновозрастного объединения «Мы — дети будущего» Второе направление — создание благоприятной образовательной развивающей среды. Ребёнок должен попадать в мир науки, позитивных социальных отношений. Школьное пространство должно образовывать и воспитывать. За время пандемии, когда творческая проектная группа не могла сосредоточиться на проведении коллективных творческих дел, было много сделано для обновления школьного пространства. Без финансовой поддержки со стороны нашего куратора Софьи Георгиевны и руководителя компании Медлайн Жаворонкова Максима Юрьевича обновить школу было бы затруднительно. С 2018 года в проект было вложено около 500 тыс. рублей. Преобразование нашей школы стало возможно благодаря поддержки директора школы Фёдорова Евгения Юрьевича. Посмотрите как изменилось пространство первого этажа школы, здесь теперь информация общественно-социального характера и вся «реклама» нашей инновационной деятельности. Любой человек с первых ступеней школы может познакомиться с её работой, достижениями. Третий этаж радует своими изменениями. Новые мягкие пуфы, на которых приятно отдохнуть и даже полежать, фотографии выпускников. Надеемся, что учащиеся, родители и гости школы положительно оценят нашу работу.

Руководитель Объединения «Мы – дети будущего» Рыбкина И.В.

4 февраля учащиеся 5 «А» класса посетили культурно-оздоровительный центр, где для них была организована игра «Весёлые старты». Ребята поделились на две команды: Гномики (капитан Коваленко Полина) и Быстрые кеды (капитан Коминов Матвей). Программа «Веселых стартов» была довольно насыщенной. Задор и желание добиться победы для своей команды захватывали детей настолько, что они не замечали происходящего вокруг. Все старались изо всех сил прийти к финишу первыми. Подводя итог соревнований, пришли к единогласному решению, что победила дружба. 

4 февраля 2 А класс (кл. рук. Бычинина С.В.) посетил районный краеведческий музей. Познавательная экскурсия «Как жили наши предки» познакомила с жизнью, бытом и традициями крестьян 19 века. Ребятам представилась уникальная возможность не только познакомится с названиями предметов быта, но и постирать, а затем погладить белье при помощи рубеля и валика, растолочь крупу в ступе, поставить чугун в печь и многое другое.

С целью формирования представления о национальных целях и реализуемых в Российской Федерации национальных проектах АНО «Национальные приоритеты» совместно с АО «Академия «Просвещение» (ГК «Просвещение») созданы интерактивные видеоуроки по темам «Национальные проекты России» и «Здоровое питание» для обучающихся 5–7-х классов.

Видеоурок на тему «Национальные проекты России»: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7928/start/307335/

Видеоурок знакомит обучающихся с национальными целями и проектами, учит находить нужные сведения о них, показывает, как каждый человек может сделать свою жизнь и жизнь страны лучше.

Видеоурок на тему «Здоровое питание»: https://resh.edu.ru/subject/lesson/7929/start/307518/

Видеоурок знакомит обучающихся с одной из составляющих национального проекта «Демография» – федеральным проектом «Укрепление общественного здоровья». Цель урока – раскрыть принципы рационального питания.

29 января в рамках Всероссийской акции «Блокадный хлеб» в 10-11 классах прошёл классный час на тему: «Блокада Ленинграда».

Учащиеся вспомнили, что захвату города Ленинграда отводилось особое место, что противник хотел захватить побережье Балтийского моря

и уничтожить Балтийский флот. Немцы стремительно прорывались к городу и с июля из Ленинграда стали вывозить жителей и расположенные в городе заводы и фабрики.

Ещё раз пришлось пережить и переосмыслить, насколько велики были потери населения за годы блокады: погибло, по разным данным, от 400 тыс. до 1 млн человек. Так, на Нюрнбергском процессе фигурировало число 632 тысячи человек. Только 3 % из них погибли от бомбёжек, и артобстрелов; остальные 97 % умерли от голода.

Чтобы такого не повторилось, мы должны помнить об этих ужасах войны.

29 января в 5 «А» классе был проведен классный час, посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста под названием «Холокост! Как это было…». Мероприятие было призвано познакомить учащихся с трагическими событиями уничтожения евреев нацистами и их союзниками в период с 1933 по 1945 год, в том числе и на оккупированной врагами территории СССР. Ученикам были наглядно показаны ужасы войны, а также бесчеловечное отношение нацистских преступников к пленным, которые содержались в концлагерях. Также каждый ученик получил буклет, в котором представлена информация о страшных событиях того времени. В заключение  пятиклассники, совместно с классным руководителем сделали важные выводы о необходимости сохранения Отечественной истории, а также важности борьбы с расизмом и ксенофобией в современном мире. 
Кл. руководить: Волкова А.В.

Портал информационной поддержки ГИА ege.edu.ru теперь не работает, а вся актуальная информация по государственной итоговой аттестации находится в навигаторе ГИА http://nav-gia.obrnadzor.gov.ru/.