10 ноября состоялось мероприятие для 7‑х классов, посвящённое одному из самых пронзительных эпизодов Великой Отечественной войны — легендарному параду на Красной площади 1941 года. В тот день Москва стояла на пороге решающей схватки: враг был совсем близко, воздух звенел от напряжения, а город жил по законам осадного времени. И именно тогда, вопреки всем опасностям, на брусчатке главной площади страны прогремел марш, ставший символом несгибаемости народа.
Семиклассники шаг за шагом погружались в ту эпоху. Они увидели кадры хроники — строгие ряды бойцов, суровые лица, морозный пар над площадью. Эти чёрно‑белые кадры говорили громче любых слов: перед ребятами оживала история, где каждый шаг по Красной площади был одновременно и клятвой, и вызовом врагу. Ведь сразу после парада многие подразделения уходили прямо на передовую — защищать столицу, не щадя себя.

Сегодня ребята 7В класса приняли участие в онлайн‑уроке по финансовой грамотности на тему: «Личный финансовый план: как превратить мечту в реальность?».

На занятии школьники узнали, как ставить финансовые цели, различать обязательные и необязательные траты, планировать бюджет и двигаться к своей мечте шаг за шагом.

По итогам урока участники получили сертификат, подтверждающий освоение темы. Такие занятия помогают ребятам развивать ответственное отношение к деньгам и учиться принимать осознанные финансовые решения уже сегодня.

5.11 в целях формирования у обучающихся ценностного отношения к государственному единству и гражданской ответственности через осмысление исторического опыта Византии, в 11 классе (кл. рук Булыгина К. А.) состоялся классный час на тему «Сохраняя единство: что говорит история и почему это важно сегодня» .

Присоединяйтесь к Большому этнографическому диктанту 2026!

С 3 по 12 ноября 2026 года состоится XI Большой этнографический диктант — масштабная просветительская акция, посвященная культуре народов России. Это уникальная возможность проверить свои знания о традициях, истории и многообразии нашей страны!
— Проект помогает познакомиться с культурой более 190 народов, проживающих на территории нашей страны.
— Участие открыто для жителей России и зарубежных стран, любого возраста, образования и национальности. Никаких ограничений!
— Пройти диктант можно как онлайн на официальном сайте, так и на специальных площадках в вашем регионе.
— Это бесплатно и интересно. На выполнение 30 вопросов отводится 45 минут, а максимальная оценка — 100 баллов.

Как стать участником?

1. Дождитесь старта акции с 3 ноября 2026 года.
2. Зайдите на официальный сайт проекта «Большой этнографический диктант».
3. Выберите удобный формат — очно или онлайн мирэтно.рф .
4. Пройдите тест и получите электронный сертификат!

«Большой этнографический диктант» — это не экзамен, а увлекательное путешествие в мир культур и традиций, которое укрепляет наше гражданское единство.
Не упустите шанс стать частью большого события! Расскажите друзьям и коллегам, вместе откроем богатство народов России

В один из октябрьских дней в школе прошёл необычный урок — киноурок по фильму «Призвание» в форме кинолектория. На него собрались ребята из 7 «А» и 7 «Б» классов вместе со своими классными руководителями. Атмосфера с самого начала была не совсем обычной: не та привычная суета перед уроком, а какое-то предвкушение чего-то важного.

Сначала прозвучал короткий рассказ о проекте «Киноуроки в школах России» — о том, как кино помогает разглядеть в простых поступках большую человеческую силу. Потом все вместе посмотрели фильм. Он шёл чуть больше двадцати минут, но за это время ребята успели и переживать, и злиться на несправедливость, и радоваться маленьким победам героини.

Когда погас экран, тишина в классе продержалась всего несколько мгновений — а потом посыпались первые эмоции В 7 «А» громче всех говорили про сцену, где учительница осталась с классом, хотя день уже давно закончился. «Она ведь могла просто уйти, — сказал один мальчик, — но не ушла. Значит, для неё это не просто работа». В 7 «Б» больше зацепил другой момент: когда героиня терпеливо объясняла ученику одну и ту же тему несколько раз, хотя сама очень устала. «Это как когда ты помогаешь другу с домашкой, даже если сам уже спать хочешь, — поделилась девочка, — только у неё это каждый день и для целого класса».

Дальше разговор пошёл глубже. Ребята в парах подбирали примеры из фильма, чтобы показать, что такое верность делу и неравнодушие. Потом выходили к доске, рассказывали свои находки, и класс вместе рассуждал: какие качества помогли героине не опустить руки, какие трудности она преодолевала и почему вообще не сдалась. Постепенно слово «призвание» перестало звучать как что-то далёкое и взрослое. Оно стало ближе, понятнее: «это когда ты не можешь пройти мимо», «когда делаешь, потому что чувствуешь — так правильно».

Особенно интересно стало, когда разговор перешёл на их собственную жизнь. Оказалось, что у многих уже есть свои маленькие «призывания»: кто-то с радостью помогает младшим школьникам найти нужный кабинет, кто-то устраивает в классе уголок настольных игр, чтобы ребятам было веселее на переменах, а кто-то просто старается подбодрить одноклассника, если тот расстроен. Эти истории звучали по-особенному искренне — без пафоса, просто как обычное дело, которое хочется делать.

В финале каждый написал одно слово-ассоциацию к слову «призвание» и одну мысль, которая запомнилась больше всего. На доске постепенно появлялись слова: «забота», «терпение», «ответственность», «не пройти мимо». А в тетрадях остались фразы вроде: «Призвание — это не про большие подвиги, а про то, что ты делаешь каждый день», «Теперь я понимаю, что помогать — это тоже призвание».

Классные руководители отметили, что ребята говорили охотно, не боялись делиться личным, старались приводить примеры именно из фильма, а не уходить в общие слова.

Учащиеся 7 а и 7 б классов помимо стандартных поздравлений ко Дню Учителя написали личные письма со словами благодарности и теплыми пожеланиями и подарили «мини – боксики» с личным письмом и сладким подарком.

В рамках профориентационной работы ученики 5а класса нашей школы побывали на экскурсии в «Кванториуме». Ребята познакомились с современным оборудованием, узнали о направлениях инженерного и технического творчества, а также увидели, как на практике применяются знания по физике, информатике и технологии.

Школьникам рассказали о работе специалистов в сфере робототехники, программирования, 3D-моделирования и естественно-научных исследований. Особый интерес вызвала возможность не только посмотреть оборудование, но и попробовать свои силы в выполнении простых практических заданий.

Такие экскурсии помогают учащимся уже в среднем звене лучше понять мир профессий, связанных с наукой и инженерией, и сделать первые шаги к осознанному выбору будущего направления обучения.
Классный руководитель Мальцева И. К.

В рамках недели Труда и профориентации «7 шагов к профессии» учащиеся 7 А и 7 Б классов посетили школьную столовую и познакомились с профессией повара.

Ребята увидели, как устроена кухня изнутри: изучили оборудование, узнали о правилах хранения продуктов и важности соблюдения санитарных норм. Повар рассказал, насколько важны точность, аккуратность и знание технологий — ведь даже небольшое отклонение в рецепте может повлиять на вкус и безопасность блюда.

Школьники также узнали, где можно получить профессию повара и какие навыки особенно ценятся в этой сфере. Экскурсия получилась насыщенной: ребята задавали много вопросов и убедились, что работа повара — это не просто «готовить еду», а серьёзный, ответственный труд.

#НавигаторыДетства#Профориентация#РосДетЦентр#НавигаторыДетства63#ЦДИСОШ2БольшаяГлушица

Профессия добра и порядка: старшеклассники посетили школьную библиотеку
В рамках Недели профориентации учащиеся 10 и 11 классов нашей школы сделали важный шаг к осознанному выбору будущей профессии. Сегодня ребята отправились на экскурсию в школьную библиотеку, чтобы изнутри познакомиться с профессией библиотекаря.
Мероприятие прошло в теплой и дружеской атмосфере. 🌞Библиотекарь Татьяна Юрьевна Надеина радушно встретила старшеклассников и рассказала им о тонкостях своей работы. Ребята узнали, что современный библиотекарь — это не просто хранитель книг, а настоящий навигатор в мире информации, который должен разбираться в литературе, владеть современными технологиями и уметь находить подход к каждому читателю.👀
Татьяна Юрьевна поделилась секретами работы с книжным фондом, рассказала о том, как создаются тематические выставки и как важно быть внимательным к запросам посетителей. Экскурсия получилась не только познавательной, но и по-настоящему увлекательной.⭐
Учащиеся остались под большим впечатлением от встречи и отметили, что узнали много нового о, казалось бы, знакомой профессии. Ребята искренне поблагодарили Татьяну Юрьевну за интересный рассказ и завлекательную экскурсию.🌸
Классный руководитель: Шарипкина А.А.

#НавигаторыДетства#Профориентация#РосДетЦентр#НавигаторыДетства63#ЦДИСОШ2БольшаяГлушица

В рамках Недели труда и профориентации «Семь шагов в профессию» учащиеся 2а класса познакомились с миром медицины!

Медсестра Елена Михайловна с теплом и вниманием встретила юных гостей и увлекательно рассказала о своей профессии. Дети узнали, насколько важна и многогранна работа медработника: она не только про уколы и таблетки, но и про заботу, чуткость и огромную ответственность.

Экскурсия получилась по-настоящему интерактивной: ребята не просто слушали, а сами стали «маленькими пациентами» и даже отчасти — помощниками медсестры: проверяли зрение, мерили давление. Особый интерес вызвали кабинеты:  прививочный и приёмный. Елена Михайловна  показала, как всё устроено, рассказала про инструменты и объяснила, зачем нужен каждый предмет. Глаза ребят горели от любопытства — столько нового и необычного они увидели!

Такие встречи помогают детям понять, сколько разных профессий существует, и увидеть, что за каждой из них — настоящие люди, делающие важное дело. Спасибо Елене Михайловне за терпение, доброту и за то, что поделилась своим опытом!

#НавигаторыДетства#Профориентация#РосДетЦентр#НавигаторыДетства63#ЦДИСОШ2БольшаяГлушица

Подведены итоги окружного этапа областного конкурса фотографии «Физкульт‑Ура!» и акции «Физическая культура и спорт — альтернатива пагубным привычкам». Наши ребята показали крутой результат — и теперь их работы отправятся на региональный этап! 💪📸

В конкурсе «Физкульт‑Ура!»:
3️⃣ место в номинации «Физкульт‑Ура! в объективе школьника» (9–11 классы) — Силаева Валерия (ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Глушица).
1️⃣ место в категории для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья — Воронова Ангелина (ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Глушица).

🏆 А в акции «Физическая культура и спорт — альтернатива пагубным привычкам» первое место заняла команда нашей школы — ГБОУ СОШ № 2 «ОЦ» с. Большая Глушица!

Поздравляем всех победителей и призёров! Ваши работы — это не просто кадры, а настоящие истории о движении, силе духа и любви к спорту. Так держать! 👏

Руководитель кружка: Воронова И. А.