Archives

Правила дорожного движения

Правила дорожного движения должны в обязательном порядке быть усвоены с самого раннего возраста, поскольку в будущем это позволит избежать многих проблем на дорогах. Правила ПДД для школьников призваны научить даже учеников младших классов знать, понимать и соблюдать существующие нормы, которые регулируют движение и автомобильного транспорта, и пешеходов. Для первоклассников самым лучшим решением будет изучение норм через сценарий по ПДД для школьников, который составляется в строгом соответствии с методическими рекомендациями. В нём должны описываться не только основные правила, определённые законодательством, но и вкратце описываться знаки, установленные на дороге, и нанесённая на ней разметка. Благодаря этому ребёнок будет не только уверен в себе, даже переходя дорогу в первый раз.
На сегодняшний день проблема обеспечения должного уровня безопасности движения на дороге для учащихся является одной из главных целей ответственных за это институтов. Так как уровень жизни населения постоянно возрастает, то соответственно увеличивается и количество личных средств передвижения. Но, большинство водителей не соблюдают правила, а это значит, что уровень безопасности постоянно падает, и  количество аварий, столкновений и других происшествий на дороге растёт. К сожалению, эти случаи нередки и для учеников школ, которые чаще всего являются пострадавшими. Психологи утверждают, что подобные ситуации происходят потому, что дети зачастую просто не могут сориентироваться и отреагировать надлежащим образом, так как понятия не имеют о том, как необходимо поступить. Можно отметить и то, что ребёнок часто относится без должного внимания к существующим правилам, даже если был с ними ознакомлен.
Безопасность на автомагистрали касается и передвижения на личном транспортном средстве, поэтому родителям необходимо приучать к этому детей с раннего возраста. Обучение правилам поведения следует начинать как можно раньше, поскольку, чем старше ребенок становится, тем труднее приучить его соблюдать внезапно возникающие правила.

В нашей школе уже несколько лет существует отряд ЮИД  «Азбука дорог», где учащиеся изучают правила дорожного движения.

20 апреля ЮИДовцы совместно с инспекторами ГИБДД провели акцию «Водитель, ты тоже родитель». Ребятами были написаны письма водителям с просьбой быть предельно внимательными на улицах села. А также ребята подготовили листовки пешеходам, которые в свою очередь тоже должны соблюдать правила дорожного движения.

Подготовила материал руководитель отряда Кудрина Н.П.

DSC06495

DSC06509

DSC06503

Неделя космоса

С 11 по 15 апреля  прошла неделя космоса в начальных классах. Ребята  подготовили рисунки, поделки и  газеты, посвященные дню космонавтики. В 3 б классе проведен  конкурс «Космические дали». Две команды «Марсиане» и «Звездолет» выполняли интересные задания, читали стихи, рисовали газеты. Судьями в игре были Митяев Дима и Екатерина Анатольевна Жирова. Зрителями –учащиеся 2»В» класса. Всем очень понравилось!!! Учащиеся 2 а и 2 б ходили в РДК  на конкурсную программу, где соревновались учащиеся 5-х классов школ № 2 и № 1,также были подготовлены рисунки и вывешены в вестибюле РДК. В 4 классах прошли отрядные сборы, посвященные этой знаменательной дате. Также  волонтер, ученик 10 класса — Митяев Дмитрий в каждом классе показал презентацию  «55 лет со дня полёта Ю.А. Гагарина » и очень интересно рассказал ребятам о космосе.

DSC02975

DSC02972

DSCN2356

«Никто не забыт и ничто не забыто»

DSC03010

В Великую Отечественную войну российский народ показал, какая сильная и могущественная наша страна. Ведь он изгнал не только фашистов из своих пределов, но и освободил страны находящиеся под гитлеровским гнетом.
Все люди, что защищали свою Родину, – герои. Именно они не дали фашистам завоевать СССР. Ценой своей жизни не позволяли противнику продвинуться и на пядь русской земли. И страшно представить, что было бы, если бы солдаты не верили в свою победу, но все верили, искренне верили, что Россия будет свободной.
Эта война перевернула жизнь многих людей. Женщины потеряли своих мужей и детей. Дети потеряли своих родителей и остались сиротами. Не редко солдаты, возвращавшиеся с фронта, находили на месте своих домов руины.
«Никто не забыт и ничто не забыто» — эти слова обращены к ветеранам, которые не только выстояли, защищая Родину — матушку, но и подняли ее из руин и пепла. Героический подвиг обычных людей невозможно забыть. Нельзя забыть.
Время идет, годы сменяют друг друга. Вот уже семьдесят один год назад отгремели последние залпы. Хотя ветеранов Великой Отечественной войны осталось не так уж и много, память об их подвигах живёт и будет жить в наших сердцах.
15 апреля, в преддверии празднования 71-ой годовщины Победы советского народа в Великой Отечественной войне, ребята из детского объединения «Резонанс» с агитбригадой выступили перед учащимися начальных классов. Ребята читали стихи, танцевали танец «Ах, война», разыграли сценку у могилы неизвестного солдата, закончили своё выступление песней «Солдаты России». Выступающие сумели сконцентрировать внимание зрителей и вызвать интерес к представлению. Ребята очень внимательно следили за происходящим, в зале стояла полная тишина. В завершении программы учащиеся и учителя почтили память погибших в ВОв и ушедших участников войны минутой молчания.

Подготовила учитель музыки Кудрина Н.П.

DSC02987

DSC02994

DSC02982

Шахматный турнир

13 апреля в школе проводился шахматный турнир, посвященный дню космонавтики. В турнире приняли участие  учащиеся 2-6 классов. В результате упорной борьбы 1 место занял Советников Артем  4б класс, 2 место Фискин Дмитрий 5а класс, 3 место Колобов Данил 5а класс.

DSC06442

DSC06446

Неделя русского языка и литературы

     С  04.04 по 08.04 в ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» состоялась неделя русского языка и литературы.  Учащиеся всех классов с большим вдохновением  принимали участие в различных мероприятиях.

Были выпущены газеты различной тематики и направленности: «Литературная газета» (5 «а» класс), газета «О русском языке» (5 «в» класс), газета о творчестве Льва Николаевича Толстого – 6 «а» класс, о творчестве Василия Андреевича Жуковского – 6 «б» класс, «Творчество П.А. Вяземского» — 7 «а» класс, «Творчество  К.Ф. Рылеев…» — 7 «б» класс, «Из писем Ф.М. Достоевского» — 8 «а» класс, « Литературная газета» — 8 «б» класс, «Творец русского слова» — 10 класс.

Стену высказываний великих людей о русском языке оформили  учащиеся 6-ых классов. В этих же классах с большим успехом прошёл КВН на тему: «Выучи русский язык», целью которого  было воспитание любви к родному слову, пробуждение интереса к изучению русского языка. Шестиклассники совершили путешествие  по стране русского языка на двух кораблях под названием «Бесстрашный» (6 «а» класс) и «Непобедимый» (6 «б» класс). Конкурсы были самые разнообразные: конкурс капитанов, блицопрос, собери пословицу, составление записи в судовой журнал, закрываем пробоины, отвечая на вопросы и др. Болельщики не скучали, они активно поддерживали свои команды, приносили ей заветные очки. Результатом игры была победа команды 6 «б» класса. Компетентное жюри, состоящее из учащихся 7 «а» класса: Светкиной А., Поповой О., Чекмарёвой К. поздравило ребят и вручило почётные грамоты. Все остались довольны. В шестых классах также прошло соревнование «Школа ребусов», где учащиеся показали своё умение в отгадывании ребусов.

Между учащимися 5 «а» и 5 «в» классов был проведён КВН «Знаешь ли ты русский язык?» Победу одержала команда учащихся 5 «в» класса. Учащиеся 5 «в» класса приготовили  заочную экскурсию по литературным местам. Ямщикова Варя провела экскурсию по музеям М.Ю. Лермонтова в Тарханах и Пятиорске. Фёдоров Кирилл рассказал о музее И.С. Тургенева в Спасском-Лутовинове.

Учащиеся седьмых классов просмотрели художественный фильм  «Детство М. Горького» на основе художественного произведения и написали отзыв о фильме.

Восьмиклассники изучили материал о жизни и деятельности А.Н. Толстого  и М. Горького в Самаре и провели заочную экскурсию по литературным местам Самары.

 Ученики начальных классов услышали интересные факты о русском языке и провели тренинг « Работа над диалогом по заданной тематике», а также для них была подготовлена презентация педагогом — библиотекарем Надеиной Т.Ю. и тьюторами, посвященная творчеству  С. Я. Маршака.

 В конце недели русского языка и литературы были подведены итоги, и лучшие участники награждены грамотами.

Учитель русского языка и литературы – Резникова Л.А.

DSC_0864

DSC06409

DSC06348

Живая классика

Районный этап IV Международного конкурса юных чтецов «Живая  классика» состоялся на базе межпоселенческой библиотеки  в марте месяце. В нём приняли участие  шестиклассники всех школ Большеглушицкого района.

В результате конкурса были определены  победители. Первые три призовые места уже второй год подряд заняли учащиеся ГБОУ СОШ №2 «ОЦ».  Это Романцов Николай (1 место), Мокшина Софья (2 место), Тюрникова Анастасия (3 место). Они  защищали честь  района в областном этапе конкурса юных чтецов.  Тепло и дружески были встречены делегаты в  Самарском Дворце детского и юношеского творчества, где проходил конкурс. Сюда съехались делегации юных чтецов со всей области: всего 80 участников. Каждому участнику были вручены дипломы и памятные подарки.

На конкурсе прозвучали знакомые прозаические отрывки из классической литературы.      Публика завороженно слушала выступающих. По решению компетентного жюри были определены победители областного конкурса. Их оказалось 26 человек. Трое победителей будут представлять Самарскую область в детском лагере «Артек», где в мае состоится суперфинал конкурса. В Крыму соберутся лучшие чтецы со всей России, и борьба ожидается нешуточная.

Наши участники выступили достойно в областном этапе конкурса

Романцов Николай является ПОБЕДИТЕЛЕМ в средней возрастной группе, а Тюрникова Анастасия – в старшей группе. 6 июня 2016 года их  ждёт награждение на Пушкинском празднике в г. Самара. Молодцы, ребята! Так держать!

Учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №2 «ОЦ» — Резникова Л.А.

Романцов Н., Тюрникова А., Мокшина С. - победители районного конкурса

Романцов Николай - победитель областного конкурса

Тюрникова Анастасия - победитель областного конкурса

«Как Алеша Попович выбирал профессию»

Одной из важнейших составляющих процесса социализации ребёнка является его профессиональное самоопределение – процесс сознательного и самостоятельного выбора своего профессионального пути. Профориентационная работа реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. Профессиональное самоопределение – это не единовременное событие, а дело всей жизни человека, и начинается оно ещё в дошкольном детстве.

8 апреля учащиеся детского объединения «Резонанс» посетили детский сад «Одуванчик», где представили агитбригаду «Как Алёша Попович выбирал профессию». Ребята рассказали воспитанникам детского сада о профессии тракториста, которая является очень важной профессией на селе. В завершении программы учащиеся угостили воспитанников вкусным караваем и обещали прийти к ним с новой постановкой.

DSC06425

DSC06424

DSC06419

DSC06435

Ролевые игры-это возможность выбора

Седьмого апреля – Всемирный день Здоровья.

Среди учащихся двух восьмых классов проведены деловые игры.

На психологическом тренинге моделирование ситуаций    было на разные темы: «Стрессы», «Умение говорить «НЕТ», «Влияние пагубных привычек на организм», «Моя гражданская ответственность», «Психический комфорт».

Каждый участник «выстраивал»  понятие о ЗОЖ и свою личную формирующуюся систему ценностей, связав ее с такими актуальными для подростков ценностями, как здоровье, личностный рост, образование и карьера, любовь и будущая семья.

Педагог-психолог кабинета профилактики Лазутчева Т.И.

DSC06316

DSC06325

Защити себя и других

 «Попробуйте не наступить, а уступить. Не захватить, а отдать. Не кулак показать, а протянуть ладонь. Не спрятать, а отдать. Не орать, а выслушать. Не разорвать, а склеить» М.М.Рощин

Такими словами писателя М.Рощина начинаются психологические занятия с обучающимися  среднего звена – это 6 а и 6 б кл.

Цель занятий – это воспитание чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки, сплочение коллектива.

Знакомство с притчей, выполнение различных психологических упражнений  развивают умение обучающихся проявлять положительные эмоции, симпатию, потребность в общении друг с другом и делать анализ своих сильных и слабых сторон.

Педагог-психолог кабинета первичной психолого-педагогической профилактики пагубных привычек «Регионального социопсихологического центра» Т.Лазутчева

DSC06108

DSC06102

По следам 3 четверти

Закончилась 3 четверть. Учащиеся принимали участие в следующих мероприятиях.

К 23 февраля  пионерские  отряды участвовали в акции «Посылка солдату».

2016-02-18 15.01.20

В феврале в пионерских отрядах прошли  отрядные сборы, посвященные дню юного героя-антифашиста. На сборе было принято решение создать альбом  о пионерах-героях.

DSC02725

DSC02722

DSC02716

В конце четвертой четверти в 1-х классах прошел праздник «Прощание с азбукой».

Рисунок1

 Рисунок2

Также ребят приглашали  в МЦК на праздничную программу, посвященную Дню Защитника Отечества.

Рисунок3