18, 19 и 20 февраля в ФОК Ника были проведены спортивные эстафеты посвящённые празднику дню защитника отечества. В них принимали участие 5 классы, 6 классы и 7 классы. По итогам соревнований победила дружба.

Кишечные инфекции вызываются разными микроорганизмами: вирусами, бактериями, грибами, простейшими. Это: дизентерийная палочка, сальмонеллы, эшерихии, ротавирус, норовирус, энтеровирусы и другие. У маленьких детей возбудителем кишечных инфекций могут стать условно-патогенные бактерии — микробы, которые входят в состав нормальной микрофлоры, но при определенных условиях вызывают заболевание.

Основной путь заражения кишечными инфекциями — фекально-оральный, при котором возбудитель заболевания проникает в рот ребенка. Такой путь заражения реализуется через загрязненные воду, игрушки, пищу, предметы обихода. Ограниченность пространства, личный контакт и несоблюдение гигиенических правил создают благоприятные условия для распространения возбудителей кишечных инфекций в детских учреждениях.

Распространение острых кишечных инфекций в детских учреждениях находится в прямой зависимости от санитарного содержания помещений и соблюдения правил санитарно-противоэпидемического режима. Ответственность за выполнение санитарных правил возлагается на руководителя детского учреждения. Помещения детского учреждения, санитарно – техническое оборудование, игрушки, предметы обихода должны подвергать ежедневной влажной уборке с применением моющих и дезинфицирующих средств. Также необходимой мерой профилактики кишечных инфекций в детском учреждении является соблюдение требований к условиям хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов, а также соблюдение питьевого режима (использование бутилированной воды или кипяченной с обязательной сменой).

Обязательной мерой профилактики в детских учреждениях является соблюдение детьми и персонала правил личной гигиены: мытье рук после посещения туалета, перед употреблением пищи. Детям, с признаками инфекционного заболевания (расстройство стула, повышение температуры, тошнотой, рвотой) не рекомендуется посещать детские учреждения, чтобы исключить риск инфицирования других детей. Медицинскими работниками и воспитателями ежедневно должен проводиться утренний опрос родителей о состоянии ребенка и осмотр самого ребенка на наличие симптомов инфекционных заболеваний. Если в течение дня сотрудник учреждения выявил ребенка с признаками инфекционного заболевания, то такого ребенка необходимо изолировать от здоровых детей до прихода родителей или госпитализации в лечебно-профилактическое учреждение.

Проведение всего комплекса противоэпидемических мероприятий должно начинаться немедленно после изоляции больного ребенка: обязательным мероприятием является проведение заключительной дезинфекции помещений и пищеблока. За всеми лицами, контактировавшими с заболевшим ребенком, устанавливается ежедневное медицинское наблюдение. Кроме того, вводятся дополнительные мероприятия по текущей дезинфекции: обеззараживание посуды, игрушек, уборочного инвентаря и т.д.Больше внимания уделяется индивидуальному уходу за детьми и соблюдению правил личной гигиены детьми и персоналом.

Ссылка на сайт Управления Роспотребнадзора Самарской области (www.63.rospotrebnadzor.ru).

Вчера состоялось общешкольное родительское собрание, в котором приняли активное участие родители учащихся и педагогический коллектив школы. Мероприятие прошло в конструктивной и деловой атмосфере, позволившей детально обсудить ключевые вопросы воспитания и обучения детей.

Основная цель собрания — скоординировать усилия семьи и школы по обеспечению качественного образовательного процесса и безопасной среды для учащихся в период с марта по август 2026 года.

1️⃣Повестка и выступления
Организация образовательного процесса (март–август 2026 г.)
Докладчик: Фёдоров Е. Ю.
В выступлении были представлены:
▫️план учебной и внеучебной деятельности на указанный период;

2️⃣Профилактика правонарушений и безопасное поведение
Докладчик: Ямщикова Е. А.
Рассмотрены:
▫️механизмы предупреждения девиантного поведения;
▫️роль семьи в формировании правовой культуры ребёнка;
▫️алгоритмы действий при выявлении тревожных сигналов.

3️⃣Информационная безопасность и киберугрозы
Докладчик: Мальцева И. К.
Акцент сделан на:
▫️основных угрозах цифрового пространства для детей;
▫️правилах безопасного пользования интернетом;
▫️инструментах родительского контроля и цифровой гигиены.

4️⃣Профилактика травли (буллинга)
Докладчик: Буханцова И. А.
Обсуждены:
▫️признаки и формы травли в школьной среде;
▫️способы поддержки пострадавших;
▫️стратегии взаимодействия школы и семьи для предотвращения конфликтных ситуаций.

5️⃣Профилактика ДТП
Докладчик: капитан полиции Данилов С. А.
Представлены:
▫️статистика дорожно‑транспортных происшествий с участием детей;
▫️правила безопасного поведения на дорогах;
▫️меры ответственности за нарушение ПДД.

❗️Итоги собрания
По результатам обсуждения принято решение:

▫️провести серию классных родительских собраний для детального разбора вопросов в рамках каждого класса;
▫️усилить взаимодействие школы и семьи по вопросам безопасности и профилактики правонарушений.

Собрание подтвердило важность системного подхода к воспитанию и обучению детей, а также необходимость тесного сотрудничества всех участников образовательного процесса.

В преддверии праздника дня Защитника Отечества учащиеся 4а класса приняли участие в игре-викторине»Честный поединок».Игра проходила в школьном историческом музее.Рыбкина И.В., руководитель музея, подготовила интересные вопросы викторины с презентацией о военной истории России.Учащиеся разделились на команды и с удовольствием отвечали на вопросы викторины.Все получили огромный заряд бодрости, энергии и уверенности в своих знаниях.Любовь к Родине- это знание своей истории.Историю своей страны должен знать и гордиться каждый!

21 февраля состоялась встреча педагога-психолога с родителями будущих первоклассников. Во время встречи Попова И.А. рассказала о важности приобретения нового статуса «ученик» и адаптации к школьным правилам. Родителям были даны рекомендации, как поддержать ребёнка в предшкольный период, снизить тревожность и сформировать положительный настрой на учёбу.

Акция «Внимание,подросток!»: профилактика суицидального поведения. В рамках традиционной акции «Внимание, подросток!» с 9 по 20 февраля педагогом-психологом Буханцовой И.А. проводились мероприятия, направленные на профилактику суицидальных настроений среди молодежи среди 5-9 классов.

Занятия проводилось в форме интерактивных лекций и групповых тренингов. Участники обсуждали способы укрепления эмоциональной устойчивости подростков, а также способы создания доверительной атмосферы дома и в школе. Разыгрывались сценарии ситуаций, когда ребенок делится своими переживаниями, и рассматривалось, как правильно реагировать взрослым. По окончанию занятия были подробно рассмотрены  признаки суицидальной опасности среди подростков, а также четко представлен алгоритм действий при их обнаружении.

17.02 — 18.02.26 в ГБОУ СОШ #2 «ОЦ» с. Большая Глушица проходил школьный этап игр Школьных спортивных клубов среди обучающихся 2012-2013 гг.р . Ребята соревновались в таких дисциплинах как футбол, баскетбол, лёгкая атлетика, шашки и интеллектуальная игра брейн-ринг. По итогам соревнований 1 место занял 7в класс, 2 место — 6б класс и 3 место — 6в класс. По  итогам соревнований будет сформированна сборная нашей школы,которая выступит в муниципальном этапе.

С 9 по 20 февраля 2026 года в ГБОУ СОШ 2 “ОЦ» с. Большая Глушица проходит профилактическая акция «Внимание подросток!». Мероприятие направлено на предотвращение суицидального поведения среди обучающихся, а также на профилактику травли (буллинга) и моббинга в школьной среде.

Педагогами- психологами школы была проведена масштабная работа, охватившая все классы учебного заведения. Основной целью занятий стало создание безопасной и комфортной образовательной среды, обучение детей бесконфликтному общению и умению противостоять психологическому давлению.

В рамках акции прошли развивающие занятия и тренинги:
🔹 «Стиль поведения. Умеем ли мы общаться?» — учились распознавать эмоции и конструктивно решать конфликты.
🔹 «Стоп, буллинг!» — изучили алгоритмы раннего распознавания травли и действия по её прекращению.
🔹 «Вместе мы сила!» — тренинг на сплочение коллективов, развитие эмпатии и взаимоуважения.
🔹 «Буллинг и противостояние» — отработка навыков уверенного отказа, психологической самозащиты и поддержки жертв агрессии.

Проведенные мероприятия позволили привлечь внимание школьников к проблеме эмоционального насилия в коллективе, сформировать у них неприятие любых форм травли и мотивацию к обращению за помощью к взрослым в сложных жизненных ситуациях.

19. 02. 26 в рамках работы по профилактике идеологии терроризма и экстремизма для учащихся 6В класса был организован показ документального фильма «Предательство». Фильм рассказывает реальные истории людей, чей путь начался с необдуманных поступков и привёл к тяжёлым последствиям для них самих и их близких. После просмотра обучающиеся приняли участие в обсуждении, размышляя о том, как можно сделать неверный шаг под влиянием случая или чужого мнения. Ребята сделали вывод : важно вовремя остановиться и задуматься о последствиях своих действий.

16 февраля состоялся школьный этап ежегодной научно-практической конференции, на которой юные дарования представили свои первые самостоятельные исследования.
Тематика работ поразила своим разнообразием: от точных естественных наук до гуманитарных направлений. Ребята исследовали тайны природы, проводили эксперименты по физике и химии, погружались в историю и изучали современные технологии.
Все участники проделали колоссальную работу: проводили опросы, ставили опыты, учились работать с литературой и грамотно оформлять свои мысли. Жюри было непросто выбрать лучших из лучших, но после долгих обсуждений и подсчета баллов места распределились следующим образом:
1 место – Евдокимова Анна, работа на тему: «Роль музыки в жизни школьника. Секрет отличника» (рук. Объедкова Г.В.)
1 место – Ямщикова Ирина, работа на тему: «Геноцид на Витебщине в годы Великой Отечественной Войны» (рук. Рыбкина И.В.)
1 место – Урюпина Юлия, работа на тему: «Копинг-стратегии педагогов, работающих с детьми с ОВЗ» (рук. Буханцова И.А.)
2 место – Лавриненко Тимофей, работа на тему: «Россия-Родина моя. Мой прадед участник Великой Отечественной войны» (рук. Объедкова Г.В.)
2 место – Ладыгина Ольга, работа на тему: «Читательский интерес и литературные предпочтения современного подростка» (рук. Волкова А.В.)
3 место –Умярова Лилия, работа на тему: «Влияние различных напитков на зубную эмаль (модель – яичная скорлупа) (рук. Сиднина А.В.)
3 место – Некрасов Матвей, работа на тему: «Изучение качества и свойств натурального мёда» (рук. Сиднина А.В.)
Отдельно хочется отметить юных исследователей 4А класса, которые достойно представили свои проекты и получили высокую оценку зрителей и судей за смелость и любознательность.
Поздравляем всех победителей и призеров! Желаем им не останавливаться на достигнутом, продолжать искать ответы на сложные вопросы и достойно представить школу на следующих этапах конференции. Пусть тяга к знаниям станет для вас путеводной звездой в жизни!