31.10.2022 г. ребята профильной каникулярной смены посетили Россельхозбанк. Сотрудники банка рассказали ученикам о профессии, о том, где можно получить образование в данной сфере, все преимущества работы в банке. Ребята «попробовали себя» в профессии, прошли проф.пробу. Ученики были в восторге, задавали интересующие вопросы и обещали вернуться.
Ученики 5 «В» класса получили похвальные грамоты: Тараканова Ангелина, Силаева Валерия, Хварова Виктория, Ширин Вадим и диплом победителя: Сорочкина Дарья за участие во Всероссийской онлайн олимпиаде Учи.ру по русскому языку и литературе.
Курова Светлана, Силаева Валерия и Тараканова Ангелина были награждены дипломами за участие в школьном конкурсе чтецов.
В 5 «В» классе был проведен классный час на тему «День народного единства».
Учащиеся вспомнили историю установления праздника, познакомились с историческими событиями и героями, связанными с этим праздником. На данном классном часу формировалась активная гражданская позиция, воспитывался интерес к истории своей Родины.
28 октября в ФОК «Ника» с. Большая Глушица прошёл окружной этап областных соревнований «Мини-футбол в школу» среди юношей в четырёх возрастных категориях. Нашу школу представляли ученики трёх возрастных категорий 2011-2012, 2009-2010, 2007-2008 г.р. Все три команды победили и продолжат выступление в зональном этапе соревнований.
Учителя физической культуры: Попов А.В., Абрашкин Е.Н., Шевчун В.Н.
Арт-фестиваль «Мост дружбы».
Ученики 7а класса в КОЦ посетили мастер классы по разным направлениям (робототехника, хореография, музыкальный мастер -класс, рисование, актёрское мастерство, аква-гримм, настольные игры, шахматы, бокс и многое другое). Было очень интересно и познавательно. Все ребята приняли активное участие.
27 октября в 3Б классе прошел классный час Парад Победы 1941 года в г. Куйбышеве. Учащиеся познакомились с одним из самых ярких событий в Куйбышеве (Самаре) военного времени. Грандиозные парады, отгремевшие в трёх городах (Куйбышев, Воронеж, Москва), в один из самых непростых периодов Великой Отечественной войны, стали мощным стимулом для поддержания патриотизма советских людей. Из трёх парадов только парад в Куйбышеве включал в себя не только прохождение войск и боевой техники, но также и воздушный парад, в котором участвовали десятки новых самолётов. Более 22 тыс. человек было задействовано в тот день на площади им. Куйбышева. В дни войны проведение военного парада имело большое военное – политическое значение, так как способствовало эмоциональному подъёму и укреплению веры в окончательную победу населения. В заключение классного часа, все пришли к единому мнению: какое это великое счастье, что все мы родились и живём в мирное время, и что о войне узнаём из книг, кинофильмов, рассказов очевидцев, которых, к сожалению, осталось совсем мало. Прошло 77 лет с тех пор, как закончилась самая страшная, самая кровопролитная война. Но события Великой Отечественной войны, не могут оставить равнодушными никого, ведь это история нашей Родины, а значит и наша.
Классный руководитель: Корнева Г.М.
26 октября, в преддверии дня рождения комсомола, в нашей школе прошло мероприятие на которое были приглашены члены общественной организации «Комсомол- моё Отечество».
В ходе мероприятия ведущие, участники сообщества «Мы -дети будущего», рассказали о истории появления и деятельности комсомольцев.
Были просмотрены фрагменты фильма » Молодая гвардия», гости и педагоги делились воспоминаниями и вместе с учащимся пели песни и гимн комсомола.
В рамках внеурочной деятельности «Самарское краеведение» в 7 «Б» классе прошел урок, посвященный Параду Победы. Сначала учащиеся посмотрели видеофрагмент. Затем лекторская группа провела беседу. В ходе беседы дети узнали, что парад в Куйбышеве вошел в историю Великой Отечественной войны, как ярчайший пример единения нашего народа, он продемонстрировал всему миру, что у советского народа достаточно сил и техники, чтобы противостоять врагу. В годы ВОВ Самара стала запасной столицей. В завершении учащиеся составляли познавательное лото «Все на парад», в котором нужно собрать войска, технику, командующего парадом, приглашённых на площади имени Куйбышева. Ребята играли с большим интересом.
Классный руководитель Кукушкина Л.Х.
Минпросвещения России информирует о проведении с 24 по 30 октября 2022 года Всероссийской недели родительской компетентности в рамках реализации мероприятия по оказанию услуг психолого-педагогической, методической и консультационной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» (далее – Мероприятие).
Целью проведения Мероприятия является обеспечение повышения компетентности родителей (законных представителей) детей и граждан, желающих принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в вопросах образования и воспитания, формирования позитивного и ответственного отцовства и материнства, значимости родительского просвещения, укрепления института семьи и духовно-нравственных традиций семейных отношений.
Программа проведения Мероприятия включает в себя открытые лекции, вебинары, мастер-классы для родителей детей по наиболее актуальным темам в областях воспитания, обучения, социализации детей и подростков, возможных трудностей и кризисных ситуаций, с которыми приходится сталкиваться родителям.
Мероприятие пройдет в онлайн-формате.
Ссылка на программу Мероприятия: https://ikp-rao.ru/vserossijskaya-nedelya- roditelskoj-kompetentnosti/.
Для участия необходимо выбрать дату, тему и зарегистрироваться, перейдя по ссылке.
Во время проведения Мероприятия родители также имеют возможность бесплатно получить психолого-педагогические, методические консультации.
В школе с 17 по 21.10. проходила неделя психологии.
Цель проведения: сохранение и укрепление психологического здоровья обучающихся.
Развивающие задачи:
содействовать психологическому просвещению, повышению психологической грамотности участников образовательных отношений,
сформировать потребность в психологических знаниях и умениях на разных возрастных уровнях,
формировать условия для оказания психологической поддержки обучающихся и помощи им в самораскрытии и саморазвитии,
содействовать созданию благоприятного социально-психологического климата в образовательной среде, условий для эффективной социализации и социально-психологической адаптации обучающихся,
создать условия, способствующие формированию ответственного отношения участников образовательных отношений к собственному психическому здоровью и психическому здоровью окружающих.
