Десятый раз в этом году проводится областная деловая игра активистов ученического самоуправления Самарской области «Диалог на равных» при поддержке Центра социализации молодёжи.

В нашем районе завершился окружной этап, организованный Домом детского творчества. В этом году игра проходила на трёх площадках по трём секциям: «Медиа», «Образование» и «Молодёжь». В ней приняли участие шесть команд Южного образовательного округа — Большеглушицкого и Большечерниговского районов.

Работу участников оценивали эксперты. По итогам окружного этапа наша школьная команда «Деловые люди» заняла почётное 2 место и получила возможность претендовать на участие в областном этапе среди лучших команд региона.

2 декабря состоялась увлекательная встреча, объединившая родителей учеников восьмых классов в рамках интерактивной дискуссии. Участники окунулись в мир семейных традиций и педагогических подходов, приняв участие в уникальной игре под названием «Стили воспитания в семье».

Каждая команда получила уникальный кейс, отражавший повседневные проблемы воспитания детей-подростков. Совместно родители искали пути разрешения сложных ситуаций, исследуя разнообразные стили воспитания. Благодаря таким заданиям участники смогли лучше осознать собственные педагогические подходы и развить способность анализировать разные стратегии взаимодействия с детьми.

Особое внимание было уделено пониманию ключевых особенностей каждого стиля воспитания, что позволило родителям осознанно выбирать наиболее подходящий подход именно для своей семьи. Встреча прошла живо и продуктивно, подарив каждому участнику ценные знания и новый взгляд на семейное воспитание подростков.

Центральный банк Российской Федерации реализует проект «Игры по финансовой грамотности (doligra.ru)», направленный на формирование финансовой культуры у детей и подростков через игровую деятельность. Проект предоставляет доступ к разнообразным игровым материалам, адаптированным для детей различных возрастных групп (от 6 до 17 лет). Все материалы доступны для скачивания на сайте: https://doligra.ru, в разделе «Каталог игр». Комплект материалов предоставляется в электронном виде и содержит: описание целей игры, задач, базовых понятий, подробный сценарий и раздаточный материал.

Сегодня ребята 6В класса приняли участие в игре «Финансовые ребусы».

30 ноября на площадке нашей школе состоялся  Географический диктант — ежегодная международная просветительская акция Русского географического общества. Количество участников и площадок, которые присоединяются к написанию диктанта, постоянно растет, а сама акция уже приобрела народный характер. Эта акция давно стала доброй традицией для миллионов людей по всему миру и настоящим праздником для всех, кто увлечен географией. Первый Географический диктант состоялся в 2015 году. За десять лет акция объединила свыше 4 миллионов участников. Это впечатляющая цифра, подтверждающая, что география – это не просто школьный предмет, а страсть, которая связывает поколения.

Географический диктант – это поистине глобальная акция, охватывающая не только Российскую Федерацию, но и весь мир. 
За годы проведения к ней присоединились уже 137 стран, подтверждая международный интерес к географическим знаниям.

Географический диктант пишут во всех уголках нашей планеты — порой в самых невероятных местах: на борту МКС в космосе, на полярных станциях, на военных кораблях, в шумных залах вокзалов, в поездах дальнего следования, в залах музеев и в заповедниках на лоне природы. Начиная с 2021 года акция, охватывает все континенты, включая таинственную Антарктиду. Она стирает границы профессий и возрастов: школьники 
и пенсионеры, врачи и учителя, известные актёры и певцы, спортсмены и телеведущие из года в год участвуют в акции, чтобы расширить свой кругозор и узнать что-то новое о нашей необъятной Родине и мире вокруг нас. Главная задача акции – вдохновлять участников на изучение географии. Поэтому принять участие в ней может каждый, независимо от возраста, образования и уровня подготовки — диктант доступен абсолютно всем!       В 2025 году, объявленном Президентом России Годом защитника Отечества и 80-летия Великой Победы, Русское географическое общество с гордостью поддерживает эти знаковые инициативы своими просветительскими проектами. Тематика диктанта в этом году действительно особенная: она отражает не только героическое прошлое нашей страны, но и ее настоящее и будущее.

29 ноября учащиеся 9-11 классов нашей школы приняли участие в Отборочном этапе Чемпионата Самарской области по настольно-печатной игре «Маршалы Победы» имени Героя России Гвардии лейтенанта Андрея Рябцева. 

Это масштабное событие, объединившее 27 муниципалитетов региона, посвящено 80-летию Победы в Великой Отечественной войне. 

Мероприятие проходило в Межпоселенческой центральной библиотеке м.р. Большеглушицкий. 

За право выйти в Финал сражались старшеклассники обеих школ нашего села. Игра прошла в честной и напряжённой борьбе. Ребята демонстрировали не только знание истории, но и тактическое мышление. 

Победителем Отборочного тура стала команда девятиклассников нашей школы. 

Поздравляем ребят с победой и желаем удачи команде в областном Финале Чемпионата! 

Классный руководитель — Ладыгина Е.М.

В преддверии замечательного праздника — Дня матери — ученики 6 -ых классов нарисовали открытки для своих мамочек. 

Рисунок — это частичка души и капелька любви. Во время создания ребята думали о своих мамах,вкладывая в каждый штрих тепло и  заботу. Ребята с большим увлечением рисовали яркие и красочные сердечки. Каждая работа получилась особенной — в них дети вложили свои добрые чувства и самые тёплые поздравления!

25 ноября  инструктор противопожарной профилактики пожарно-спасательной части № 132 Сафонова Елена Владимировна провела в 3 а кл урок безопасности. Она  напомнила ребятам о правилах безопасности в период нахождения в учебном заведении и правилах  эвакуации при чрезвычайных ситуациях.

Елена Владимировна рассказала  детям, что нельзя трогать неизвестные предметы на улице, так как под ними могут быть замаскированы взрывные устройства. Как правильно сообщать о произошедшей беде по номеру 112. 

Учащиеся 6«А» и 9«В» классов стали участниками проекта «Киноурок». Ребята посмотрели и обсудили фильм «809, или Один день Вовки во исполнении Указа», который заставил их задуматься о важных жизненных ценностях.

После просмотра ребята увлеклись глубокой дискуссией о значении духовного богатства и морально-этических норм в современном обществе. В ходе обсуждения ребята совместно сформулировали очень важный вывод: «Активная жизненная позиция — это осознанное стремление человека активно влиять на окружающую действительность, проявлять инициативу и ответственность в различных сферах своей деятельности, способствуя позитивным изменениям в обществе и окружающей среде. Она проявляется в готовности отстаивать собственные убеждения, помогать другим людям, участвовать в общественных инициативах и проектах, направленных на улучшение качества жизни».

Но на этом история не закончилась! Решив не ограничиваться словами, ученики обоих классов перешли от теории к практике. Они провели общешкольную акцию, в ходе которой раздавали специально разработанные буклеты учащимся и учителям. В этих буклетах ребята простым и понятным языком объяснили, что такое активная жизненная позиция, почему она важна и как каждый школьник может уже сегодня проявлять инициативу и ответственность в стенах школы и за ее пределами.

Этот киноурок стал ярким примером того, как искусство может вдохновлять на реальные добрые дела и менять мировоззрение подрастающего поколения.

Кл.рук: Бычкова Е.А., Шарипкина А.А.

В рамках традиционной Недели Психологии ученики 4 класса отправились в путешествие «Остров Эмоций». Учиться распознавать эмоции и уметь ими управлять — вот что больше понравилось ребятам! По окончанию занятия каждый изобразил эмоции, которые испытывал в этот момент!

«Имею право знать»: важное событие для восьмиклассников и девятиклассников

20 ноября ученики восьмых-девятых классов активно участвовали в познавательной видеоконференции под названием «Имею право знать».

Мероприятие собрало значимых представителей разных сфер: школу примирения, уполномоченного по правам ребенка и сотрудников правоохранительных органов. Участники обсудили ключевые правовые аспекты, которым должен владеть каждый ребенок, а также разобрали конкретные жизненные ситуации, демонстрируя важность знания собственных прав.

После каждой презентации ребятам предлагалась уникальная возможность задать интересующие вопросы или выразить свое мнение, используя специальный QR-код.

Конференция стала важным этапом формирования правовой грамотности учащихся, вооружив их необходимыми знаниями и уверенностью в защите своих интересов.